李家超稱北都大學城旨在吸引最優秀學者和學生　邀機構設研究平台

五所百強大學與七成非本地教職員

李家超致辭時表示，香港擁有5所世界百強大學，吸引來自100多個國家和地區的學生，約有七成教職員來自香港以外地區。他認為在一國兩制下，香港享有學術自由，以及人員、資金、思想和資訊的流通自由，亦擁有全球互聯互通的優勢。

這組數字成為他論述北部都會區大學城的起點。他指北部都會區是首個五年規劃及香港未來發展的核心，其中3個大學城均以城區概念建設，包含校園區、科技區、產業區和生活社區，以教育、科技、產業、人才和城市建設作布局。

大學城以城區概念建設

李家超表示，3個大學城不止是校園擴建，而是以城區概念建設，將校園區、科技區、產業區和生活社區放在同一布局之內。他說大學城旨在吸引全球最優秀的學者和學生，邀請各大機構設立基礎研究機構及大規模共用研究平台，包括高效能運算中心、聯合實驗室和跨學科研究中心。

他亦鼓勵大學教職員到企業開展研究，期望加強產學研之間的聯繫，做到優勢互補、相輔相成。整個說法將大學城放在教育、科技、產業、人才和城市建設五個環節的交匯點。

以平台吸納機構與人才

李家超在致辭中未有提及具體院校名單或落成時間表，重點放在大學城的功能定位：以共用研究平台吸納機構進駐，再以機構吸引學者和學生。他提到的平台類型包括高效能運算中心、聯合實驗室和跨學科研究中心，全部屬於需要大規模投資和長期營運的基礎設施。

他亦提到鼓勵大學教職員到企業開展研究，顯示大學城希望打通大學與產業之間的流動，而非單純增加學位數目。從致辭所見，大學城的核心是建立一個讓機構、學者、學生和企業可以互相進入的空間，以城區方式將研究、教學、產業和生活放在同一地理範圍內。

李家超以香港現有五所世界百強大學、一百多個國家和地區的學生，以及約七成非本地教職員作為基礎，論證香港已有吸納國際人才的能力，而北部都會區三個大學城則是要將這種能力進一步制度化，以城區建設和共用平台承接。